Pelo Diretor
Cláudio Carvalho Ramos
“ Mais do que uma escola, somos um compromisso com os jovens e com o Alentejo, um projeto orientado para o progresso, para a inovação e para o empreendedorismo.
Assumimos claramente o compromisso com a educação e formação profissional dos jovens da nossa região e, de igual modo, assumimos o compromisso com o processo de desenvolvimento sustentado da nossa terra, com o seu progresso e com a inovação.
Somos, de facto, um projeto educativo orientado para os afetos, assente numa lógica de proximidade e de cumplicidade com cada um dos nossos formandos e suas famílias. A EPRAL tem vindo a construir um percurso de afirmação dos objetivos do sucesso educativo e do combate ao abandono escolar.
33
Anos de Ensino
6000
Diplomados
75
(%) Taxa de Conclusão
70
(%) Taxa de Empregabilidade + Prosseguimento de Estudos
Princípios Orientadores
ALUNO
“A EPRAL considera que o aluno é o centro da ação educativa. É o sujeito em função do qual a escola existe e organiza a sua atividade, e do qual se espera um total empenhamento.(...)”
AUTONOMIA
“(...) a avaliação das aprendizagens deve basear-se numa abordagem formativa e formadora,
favorável à autonomia do aluno (...)”
“A EPRAL forma profissionais qualificados, também cidadãos conscientes, participativos e responsáveis”.
favorável à autonomia do aluno (...)”
“A EPRAL forma profissionais qualificados, também cidadãos conscientes, participativos e responsáveis”.
DISPONIBILIDADE
“Os docentes da EPRAL são titulares de qualificações profissionais para a docência e
manifestam a maior disponibilidade para corresponderem às solicitações dos alunos e para realizarem um ensino tendencialmente individualizado e dinâmico, promotor de
aprendizagens significativas.”
manifestam a maior disponibilidade para corresponderem às solicitações dos alunos e para realizarem um ensino tendencialmente individualizado e dinâmico, promotor de
aprendizagens significativas.”
RELAÇÃO PEDAGÓGICA
A relação pedagógica (de grande proximidade, amizade e respeito profissional) que os
formadores da EPRAL têm conseguido manter com os alunos ao longo destes anos, representa indubitavelmente um dos traços identitários da escola e constitui um factor de sucesso educativo.”
formadores da EPRAL têm conseguido manter com os alunos ao longo destes anos, representa indubitavelmente um dos traços identitários da escola e constitui um factor de sucesso educativo.”
TRABALHO COLABORATIVO
“A EPRAL fomenta o diálogo científico e académico permanente, disciplinar e interdisciplinar, impulsionador do trabalho colaborativo, fundamental para a compreensão e o confronto com os desafios suscitados pela sociedade do conhecimento.”
PARCERIAS
“A EPRAL é uma instituição educativa dinâmica, aberta a intercâmbios e parcerias de âmbito local, nacional e internacional.”
“(...)o contacto com o mundo do trabalho, em contextos reais, antecedendo e preparando a inserção socioprofissional dos jovens, é essencial para que os alunos possam aplicar os seus conhecimentos e competências.(...)”
“(...)o contacto com o mundo do trabalho, em contextos reais, antecedendo e preparando a inserção socioprofissional dos jovens, é essencial para que os alunos possam aplicar os seus conhecimentos e competências.(...)”
Testemunhos
João Costa
"Foi um enorme gosto vir conhecer a EPRAL e a forma como se está a desenvolver o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular.
Pude ver projetos integradores, metodologias ativas, mas sobretudo alunos empenhados e motivados e uma excelente equipa de profissionais!
Parabéns pelo vosso trabalho e pelo exemplo!"
Prof. Doutor João Miguel Marques da Costa, Secretário de Estado da Educação, visita à EPRAL no âmbito do "Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular", Évora 4 de dezembro de 2017
Maria Fernanda Rollo
"Hoje em dia as escolas profissionais ocupam um espaço incrível, onde muitos jovens aprendem, numa relação muito estreita com a sociedade e com o tecido empresarial. Isso tem que ser reconhecido e valorizado."
Visita à EPRAL da Senhora Secretária de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Prof.ª Doutora Maria Fernanda Rollo, 8 fevereiro 2017
Mário Centeno
“Neste dia em que o Governo “voltou à Escola”, tive a enorme felicidade de conhecer um projeto educativo de enorme excelência.
O País, através do governo, reconhece a importância da Educação e destes exemplos de sucesso.
A Educação é um investimento e hoje isso é reconhecido.
Muito obrigado e muitas felicidades”
Prof. Doutor Mário Centeno, Visita à EPRAL no âmbito da iniciativa “O Governo volta à Escola” – Abertura Oficial do Ano Letivo 2016/2017- 14 setembro 2016
Luís Silva
Luís Silva concluiu o Curso Profissional de Técnico de Multimédia.
É atualmente Mobile Product Designer na NOVODA, em Londres.
“Uma das principais diferenças que encontrei enquanto aluno da EPRAL foi a possibilidade de
utilizar a teoria combinada com a prática. Esta metodologia fez com quem eu me interessasse
pela área profissional onde hoje estou inserido.”
“A EPRAL, contrariamente às outras escolas, ajudou-me a escolher e a seguir uma carreira
profissional da qual me orgulho. Depois de ter concluído os estudos na EPRAL, frequentei um
curso de especialização em Lisboa, na EDIT, como Mobile UI & UX Design, ou seja, como
especialista em desenhar interfaces para dispositivos e aplicações móveis”
Tiago Aranha
Tiago Aranha concluiu o Curso Profissional de Técnico de Restauração na variante Cozinha
/Pastelaria.
Estagiou no Hotel Convento do Espinheiro, em Évora e no grupo hoteleiro Mar d’Ar, onde teve
oportunidade de trabalhar com os chefs Luís Mourão e António Nobre.
Integra a equipa responsável por um novo estabelecimento na área da pastelaria na cidade de
Évora.
“A EPRAL abriu-me as portas para o mundo do trabalho, proporcionando-me experiências em
contexto de trabalho, os “estágios”, como nós habitualmente nos referíamos a esses
momentos. Foram importantes para uma melhor articulação das aprendizagens.”
Luís Boeiro
Luís Boeiro concluiu o Curso Profissional de Técnico de Comunicação/Markerting, Relações
Públicas e Publicidade.
Atualmente é técnico de produção e impressão na Spreading Avertising.
“Antes de mais quero deixar o meu agradecimento à EPRAL por me ter ajudado a entrar no
mundo do trabalho. Foi bastante importante porque sempre me forneceu as ferramentas
necessárias para a conclusão do meu curso e iniciar a minha carreira profissional na área da
publicidade.”
“Durante esses três anos que frequentei a EPRAL fiz bastantes amizades, desde os colegas de
curso, até aos funcionários de toda a escola, o que fez com que esses três anos passassem a
correr. Durante esse tempo nunca me faltou nada, desde a motivação nos momentos mais
difíceis, até às ferramentas de trabalho que a EPRAL põe a nosso dispor, que são excelentes.”
“O estágio curricular foi bastante importante para mim, pois consegui um contrato com a
empresa, onde permaneci durante cerca de 6 anos e me permitiu dar o salto a nível
profissional. Só me resta mais uma vez deixar o meu agradecimento e as maiores felicidades à
EPRAL. Obrigado!”
João Matos
João Matos concluiu o Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, uma oferta formativa
pioneira desenvolvida na EPRAL. Atualmente trabalha no Hospital do Espírito Santo em Évora.
“Em 2011 quando fui para o secundário não estava com vontade de continuar a estudar
porque tinha a sensação de que quando chegasse ao 12º ano iria ficar em casa sem nada para
fazer e não me estava a agradar muito essa ideia. Então decidi a via do Ensino Profissional”.
“As formações em contexto de trabalho ao longo do curso foram muito importantes para o
meu percurso profissional porque durante esses períodos, aprendi muitas coisas que foram
benéficas para o meu dia-a-dia e tudo o que aprendi posso agradecer ao serviço onde realizei
os estágios.”
“Uma semana depois de ter concluído o curso comecei a trabalhar na minha área de
formação.”
José Chora
José Chora concluiu o Curso Profissional de Técnico de Construção Civil e atualmente é
empresário na área da construção civil.
“Na EPRAL, por comparação com o ensino que frequentei anteriormente, senti maior
interação entre professores e alunos, e um acompanhamento mais presente. O facto de as
aprendizagens serem mais direcionadas aos nossos interesses e as aulas mais práticas fazia
com que a motivação fosse também maior.”
“O estágio dá-nos uma visão mais completa do nosso mundo de trabalho. Permitiu-me aplicar
os conceitos teóricos e técnicos que tinha aprendido, praticar e desenvolver as minhas
competências profissionais, mas também de relacionamento interpessoal, tão importantes na
tarefa de coordenação de equipas e atividades. “
“Durante os 2 estágios curriculares integrei uma empresa de referência na região, onde fiquei
depois a trabalhar durante cerca de dois anos. Durante esse tempo fiz também outras
formações complementares na área e acabei por iniciar a minha própria atividade, que ainda
hoje mantenho com sucesso – Mediévora.”
Sara Fanha
Sara Fanha concluiu o Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância na Coopberço em
Évora.
“Ao contrário do ensino regular, no ensino profissional aprende-se a fazer e não só a ser e
estar. No ensino profissional encontramos o nosso rumo, porque somos orientados a atingir
objetivos e a construir os nossos sonhos. Esta é a grande diferença.”
“Neste sentido, a relação formador e formando é uma relação de entreajuda, confiança e
passagem de testemunho, facilitando assim todo o percurso académico do formando. E assim
se constrói a nossa escola, numa rede de apoio e suporte, ao crescimento de cada um,
havendo espaço para a autonomia, para aprender a voar”.
Gonçalo Queirós
Gonçalo Queirós concluiu o Curso Profissional de Técnico de Restauração.
“O que destaco mais na minha passagem pela EPRAL é o contacto com outros profissionais no
decorrer dos estágios que acaba por ser essencial para a integração da área da
Hotelaria/Restauração. Só sabemos que é aquilo que realmente gostamos, se estivermos lá de
facas em punho a executar as tarefas sob stress e a pressão que estão inerentes à profissão.”
“Apesar de não ser imprescindível um curso profissional para se chegar a grande Chef,
sublinho que este tipo de formação representa uma mais valia em termos de preparação para
o exercício da profissão.”
“Para além disso, existe sempre a possibilidade de integrar uma das empresas onde
estagiámos. No meu caso, como já fazia uns biscates acabei por ser procurado e integrei a
cozinha da Bica do Sapato, em Lisboa, onde trabalhei com o Chef Fausto Airoldi.”
“Hoje tenho o meu restaurante, o Origens, no Centro Histórico de Évora e olhando para trás,
consigo ver tudo o que me foi possível aprender ao longo de todo o meu percurso profissional,
que teve início na EPRAL. “
Cristina Freixa
Cristina Freixa frequentou o Curso Profissional de Técnico de Restauração. Atualmente é a
Diretora Financeira de uma unidade hoteleira Ecorkhotel - Évora Suites & SPA.
“Após a conclusão do 9º ano de escolaridade optei pela vertente de Humanidades: o gosto
pela língua francesa falou mais alto. Acabaria por desistir por motivos pessoais, escolhendo a
EPRAL para iniciar o meu percurso escolar/profissional.”
“Inicialmente, tal como outros formandos, via a EPRAL como uma saída fácil, só mais
tarde percebi que poderia tirar partido do que a escola me estava a oferecer,
independentemente da minha escolha no final do curso.”
“Com o decorrer do tempo, apercebi-me que podia ter um futuro promissor à minha frente,
tracei objetivos e trabalhei para os atingir, ficando com a certeza que tinha feito a escolha
acertada.”
“Após conclusão do curso profissional com sucesso, decidi prosseguir estudos e concluí a
licenciatura em Gestão Hoteleira. Algumas dificuldades sentidas ao longo da frequência do
curso, foram superadas com os conhecimentos e competências adquiridas na EPRAL.“
José Fragoso
José Fragoso frequentou a EPRAL durante 3 anos (2012-2015) no Curso Profissional de Técnico
de Receção. Atualmente é Rececionista no Évorahotel.
“Foram 3 anos de muitas aprendizagens, não apenas escolares mas aprendizagens que me
fizeram crescer enquanto pessoa, amigo, filho e claro enquanto profissional.
O staff desta instituição (EPRAL) é espetacular: os professores estão sempre disponíveis e
presentes como nossos amigos e familiares para aquilo que seja necessário, a administração
faz de tudo para que escola esteja sempre organizada e que tenhamos sempre as melhores
condições de aprendizagem, e o restante pessoal sempre com um sorriso na cara o que acaba
por nos fazer sentir em casa.”
“No final do curso, fui contratado para a mesma empresa onde realizei os dois estágios
curriculares. É onde ainda hoje, quase um ano depois, ainda trabalho. Estou bastante
orgulhoso, mas reconheço que nunca nada disto teria sido possível sem a ajuda da EPRAL que
me abriu as portas do mundo profissional, tal como a muitos outros alunos. “
Miguel Espada
Miguel Espada concluiu o Curso Profissional de Técnico de Gestão. Atualmente trabalha no
Hospital da Misericórdia em Évora.
“A diferença mais significativa entre a EPRAL e as escolas que anteriormente havia
frequentado, foi sem dúvida a ligação mais próxima entre alunos e professores, existindo uma
possibilidade de comunicação muito maior e por conseguinte um acompanhamento mais
estreito do nosso percurso escolar.
Destaco como aspeto muito positivo e diferenciador deste tipo de ensino a possibilidade de
ingressar no mercado de trabalho pouco depois de terminar o curso profissional na EPRAL.
Aquando da realização do último estágio curricular no Hospital da Misericórdia de Évora, tive a
oportunidade de passar pelas diferentes áreas de trabalho o que representou uma mais valia
para a minha formação. Após a conclusão do curso em 2009, tive uma experiência profissional
de curta duração (3 meses) na Tyco e fui posteriormente convidado a trabalhar no Hospital da
Misericórdia de Évora, onde me encontro até hoje em funções.
Neste momento encontro-me no setor de Armazém/Logística que é basicamente o coração do
hospital”.
Belmiro Pinto
Belmiro Pinto terminou o Curso Profissional de Técnico de Restauração em 1996. Atualmente é Diretor do Vila Galé Hotel em Évora. O seu percurso profissional levou-o ao Brasil num projeto do grupo hoteleiro onde ainda hoje trabalha, exercendo diversos cargos de direção nas unidades hoteleiras do grupo. Começou a trabalhar na cadeia hoteleira onde realizou os seus momentos de formação e contexto de trabalho. “A EPRAL destacava-se das “outras” escolas que tinha frequentado, pela estrutura da escola (salas de aula, equipamentos à disposição para uma aprendizagem mais eficaz para os vários cursos ministrados na EPRAL), pela diversidade na oferta de Cursos Profissionais para os Jovens, pela abrangência dos Polos da EPRAL que estavam “espalhados” por várias localidades da região do Alentejo. Destaco ainda os conteúdos dos Cursos ministrados na EPRAL que procuram preparar os Jovens da melhor forma, tendo em conta a realidade profissional existente na Região e no País.” O curso de Técnico de Hotelaria Restauração, Organização e Controle que frequentei entre 1993 e 1996 na EPRAL, permitiu-me adquirir vários conhecimentos teóricos e práticos, que foram fundamentais no início do meu percurso profissional na área da Hotelaria/Turismo. Com a conclusão do Curso, tive a oportunidade de começar a trabalhar de imediato no local onde realizei o meu último estágio curricular do curso, dando início a um percurso profissional."
Fernando Medina Maciel Almeida Correia
“Muitos parabéns e votos de continuação de excelente trabalho. Num momento de “Novas
Oportunidades”, em que pretendemos colocar a qualificação dos portugueses como a prioridade
nacional central para os próximos anos, contamos com o esforço e empenho da Fundação
Alentejo e da EPRAL para vencermos o desafio. Quer na formação profissional de jovens mas
também na formação de adultos e ativos, pois todos somos essenciais à modernização e
desenvolvimento do país.”
Fernando Medina Maciel Almeida Correia - Secretário de Estado do Emprego e Formação
Profissional (22 março, 2007)
Eduardo Marçal Grilo
“Quando se visita uma escola que tem um Projeto, que tem uma liderança e que possui um corpo
docente estável, verifica-se que o sucesso é possível e ocorre tal como acontece com a EPRAL.
Muitos parabéns e muitas felicidades para todos os que estudam e trabalham nesta escola que
deverá constituir referência para o ensino profissional em Portugal.”
Eduardo Marçal Grilo - Ministro da Educação (20 janeiro, 1997)
António Guterres
“Uma saudação fraterna de grande apreço pela EPRAL, por todos os que a criaram e
desenvolveram e com o desejo das maiores felicidades para os alunos, professores e restantes
trabalhadores.”
António Guterres – Primeiro Ministro (7 maio, 1999)